viernes, 22 de junio de 2012

GUÍA TP FINAL

Estimad@s:
El trabajo que tienen que hacer no es complejo, de hecho es una forma de poner de manifiesto lo que han aprendido en los teóricos.

Les dejo una pequeña guía sobre los géneros periodísticos que han abordado a modo de resumen.

Les sugiero que antes de empezar hagan un pequeño ejercicio de producción gráfica. Necesitan, 2 hojas A4, diarios viejos, tijera, plasticola, una lapicera negra y una regla.

Tomen las dos hojas unan en el medio con una cinta por la parte más larga. Recorten del diario una noticia, una crónica, una entrevista, aunque no tengan fotografías, recorten fotografías de cualquier nota, con sus respectivos epígrafes. No olviden recortar volantas y copetes.

Ahora pongan sobre las hojas blancos las noticias a modo de diario, escojan de cuantas columnas serán. Fijense como van los títulos y si conviene una foto (hemos dicho que no importa que sea del tema que tienen en el texto). Diferencien textos de noticias, crónica, editorial y reportaje. Peguen los textos, fotos y títulos cuando estén finalmente convencidos de que les gusta como está a la vista.

Con la lapicera negra marquen los filetes (las finas líneas negras que aparecen al borde de las hojas).

Este simulacro de diario les dará una idea como debe quedar su trabajo final. También el hecho de leer las noticias y diferenciarlas de la crónica o de una entrevista les ayudadrá a clarificar la idea de lo que se espera que hagan.

Ejemplo de NOTICIA

La gripe porcina se ha extendido a 33 países, dice la OMS
1 hora, 46 minutos
GINEBRA (AP) - La gripe porcina se ha extendido a 33 países y Cuba, Tailandia y Finlandia son los más recientes, declaró el miércoles la Organización Mundial de la Salud.

El total de casos mundiales asciende a 5.728 y han ocurrido 61 muertes a causa de la enfermedad, dijo la agencia.
Estados Unidos tiene 3.009 casos y tres muertes.
México tiene 2.059 casos con 56 muertes.
Canadá tiene 358 casos y Costa Rica ocho, y ha ocurrido una muerte en cada uno.
España tiene 98 casos, Gran Bretaña 68, Panamá 29, Francia 13, Alemania 12, Italia nueve, Brasil ocho, Israel y Nueva Zelanda siete, Colombia seis, y Japón y El Salvador cuatro.
Guatemala, Holanda y Corea del Sur tienen tres casos cada uno.
China, Finlandia, Noruega, Suecia y Tailandia tienen dos cada uno.
Argentina, Australia, Austria, Cuba, Dinamarca, Hong Kong, Irlanda, Polonia, Portugal y Suiza tienen uno cada uno.

Ejemplo de CRÓNICA

"A MIS VIOLADORES QUIERO VERLOS COLGADOS"

EXCLUSIVA. Los ojos de Mukthar, violada en Pakistán para limpiar el honor de otra familia, escupen rabia. Serena, cuenta con detalle su tragedia a los periodistas occidentales que se han atrevido a llegar al lugar

NICK MEO / IMA GARMENDIA. Meerwala (Pakistán)

«La habitación estaba a oscuras, pero por las ventanas entraba la luz de la luna. Fue entonces cuando vi que, además de los dos que me habían llevado allí, había otros dos hombres dentro. Me dijeron que si gritaba me matarían. Yo les supliqué que me soltaran, me arrodillé, incluso me abracé a sus pies y lloré pidiendo ayuda. Afuera había cientos de personas y nadie hizo nada». El relato se detiene un instante. La voz, áspera de tanto hablar en los últimos días, se diluye; el rostro se crispa; la mirada se pierde durante cinco o seis segundos eternos. Ya lo ha contado una docena de veces: a sus familiares, a un policía, a otro policía... Pero volver a recordar aquellas cuatro paredes, aquel olor a...

Ejemplo de EDITORIAL

Las alzas de precios, determinadas por fenómenos de ajuste financiero, no deben ser motivo para desajustes sociales, lo cual ocurre cuando se afrontan sus consecuencias con demagogia, superficialidad alarmista, "cacerolismo", mala fe y debilidad. En el caso presente,ante una crisis económica delimitada y posible de sortearse con la voluntad de todos, debemos analizar sus causas y sus efectos, pero en niveles serios, por voces autorizadas, en fuentes responsables, y aludiendo el enfrentamiento entre sectores, que propiciaría el desbordamiento de pasiones y de choques estériles, malos para todos.
Si los fenómenos externos e internos movilizan nuestra economía y nos plantean cuadros cambiantes, debemos adaptarnos a ellos, en la imposibilidad de trazarlos a nuestro antojo. No es posible mantener paridades monetarias inamovibles, ni precios estrictamente fijos, ni salarios perfectamente adecuados a cada minuto. Hemos de acostumbrarnos a vivir en medio de cambios financieros. Un mundo sobrepoblado, regido por leyes económicas no siempre satisfactorias para las necesidades del hombre, y dividido por sistemas sociales diferentes y encontrados, no puede ser un mundo, con permanente tranquilidad económica.

Algunas consideraciones sobre el REPORTAJE

El reportaje es un trabajo de información que reúne en su desarrollo todos los géneros periodísticos. Este género se estructura alrededor de un tema del que se proporcionan antecedentes, comparaciones, derivaciones y consecuencias. Frecuentemente se acompaña al Reportaje con fotografías e ilustraciones y se enriquece con noticias, opiniones y comentarios.

Ejemplo de REPORTAJE

1-
OSO PANDA
El gran PANDA es nativo del noroeste de China. Nadie parece saber gran cosa sobre él o más bien podemos decir que se le conoce desde fines del siglo XVIII en que fue descubierto por el religioso francés A. David. Vive en tupidas selvas de arbustos y bambúes y muy rara vez se deja ver. Que se sepa estos extraños animales llevan una vida solitaria, alimentándose de raíces y tiernos brotes de bambú, y cuando la nieve cubre la tierra es probable que el gran PANDA se acurruque en algún lugar protegido y duerma allí durante la mayor parte del invierno.
Los PANDAS son dulces y cordiales y a menudo se domestican. Pero si se les molesta, silban como los gatos, escupen y suelen proferir un gruñido suave como un osito enojado.

2-
PERFILES DE MI CIUDAD: LA CASA DE LOS CONDES DE SAN BARTOLOMÉ DE XALA
La señorial casona que hizo construir el segundo conde don Antonio Rodríguez de Pedrozo y Soria en 1763 formaba parte de las suntuosas edificaciones que recogieron las manifestaciones más singulares del arte barroco, con sus características propias que hicieron una ciudad verdaderamente monumental, elogiada por tantos viajeros. La esplendidez de 100 templos y capillas - eran iglesias, exactamente - y los numerosos conventos de clérigos, 4 de dominicos, 10 de franciscanos, 7 de agustinos, 3 de la Orden Militar de la Merced, 2 de carmelitas, 4 de jesuitas, 2 de juaninos, 1 de betlemitas, 3 de hipólitos, 19 conventos de monjas, más los colegios de niñas, los 7 hospitales, la universidad y los 9 centros de enseñanza más para niños, edificados exclusivamente dentro de la traza de la ciudad, hacían de la capital de la Nueva España el lugar más característico de toda América.
Entre los palacios se encontraba el de los condes de San Bartolomé de Xala, que aún se conserva maltratado en su interior , en la avenida Venustiano Carranza, como hemos indicado en nuestras anteriores notas, se reunían los altos personajes de la sociedad, del mundo intelectual y desde luego todos los personajes de altos cargos del virreinato. Entre ellos don Teodoro De Croix, caballero de la Orden Teutónica y comandante de l as Provincias Internas de Nueva España, y quien al ser promovido virrey del Perú en 1783 hizo traer las famosas llamas de ese país para tratar y aclimatarlas en el nuestro. Vinieron en una fragata, la Guayaquilera, más no llegaron, ya que los animales por el calor murieron en el viaje a Acapulco en la misma embarcación.
Eran esos años cuando se conocían los escritos de Sor Juana Inés de la Cruz y el movimiento cultural y literario del modernismo lo llevaban a efecto los jesuitas y con ellos mismos Góngora. La filosofía escolástica tomaba nuevos conceptos y aportaciones basadas en los jesuitas innovadores.



NOTAS FINALES DE TRABAJOS PRÁCTICOS

Estimad@s:
Aqui están las notas de los trabajos prácticos presentados, esta lista será presentada el lunes al Profesor Gralmarini para que realice el balance general de Vtra. cursada en la materia. En breve les adjuntaré una guía simple para que tengan en cuenta a la hora de realizar el último trabajo.
¡Saludos y éxitos en el trabajo final!



martes, 5 de junio de 2012


Estimad@s:
Aqui tienen todos los trabajos prácticos que tienen que presentar hasta el viernes. El número 4 está al principio, los que ya entregaron pero les falta completar por favor también háganlo para este viernes.
La bibliografía solicitada para hacer los TP ya la dimos en clase, pero puntualmente les cito nuevamente dos que usamos a menudo:
  • El Manual del Periodista. Leñero y Marín.
  • Introducción al Periodismo. Gustavo Di Palma.
Trabajo Práctico N° 5

Periodismo y Literatura

Busque en internet el cuento "Caperucita roja y el lobo" (cuento tradicional, no versiones).
Busque una noticia sobre el rescate de una persona (FARC, Guerrilla, trata de personas, secuestro extorsivo, etc.).
Con estos dos textos realice el siguiente análisis:
  1. ¿Cúales son los pasos que sigue el relato literario en contraposición con la sucesión que sigue el relato periodistico?
  2. Teniendo en cuenta las observaciones formuladas, transforme un cuento tradicional (no el de Caperucita) en un relato periodistico.

Trabajo Práctico N° 3

Textos argumentativos

Realizar un texto argumentativo basado en las siguientes tesis:
  • El alcohol al volante mata.
  • Los celulares desconcentran a la gente.
  • Para buscar trabajo es necesario ir bien vestidos.
  • Al mal tiempo, buena cara.
Trabajo Práctico N° 2
Información, Noticias y Fuentes

A)
  1. Recortar 5 noticias y 5 informaciones. Explicar porqué las informaciones recortadas no son noticias.
  2. Elegir 2 de las noticias recortadas y reconocer en ella los factores mencionados.
  3. Recortar del diario noticias que pertenecen a diversas agencias.
  4. Concurrir a algun medio periodistico y solicitar copias de despacho de agencias (cables) que no se utilicen.
  5. Elegir varios de estos cables:
  • Poner título para un diario
  • Redactarlos como flashes para radio.
B)
  1. Explique que es una fuente.
  2. De ejemplos de fuente para: a) fuente pasiva, b) fuente activa.
  3. Realice un cuadro comparativo sobre la información con atribución directa y reservada.
  4. De ejemplos imaginarios para trascendidos, versión y rumor.
  5. Explique que es la información off the record.